PEDAGOGÍA CRÍTICA

Profesor José, Tengo dificultades para subir a mi blogg el archivo PEDAGOGÍA CRÍTICA en PDF:

TAREA ACTIVIDAD Nº 3: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

UNIDAD 1

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 3

PARTICIPANTE: Carlos Fernando TRUYENQUE CÁCERES

ACTIVIDAD 03

ACTIVIDAD: Tarea

Una vez procesada la información deben sistematizar su nivel de entendimiento utilizando un organizador visual, que explique las inteligencias múltiples, puedes complementar la información con bibliografía del Internet y el PowerPoint, el cual deberá ser colgado en el blog personal de cada participante.

CITAS BIBLIOGRÁFICAS

1.         Platón "Filosofía" Ediciones Santillana 1999

2.         Thomas Armstrong "Las inteligencias múltiples en el aula". Ediciones Manantial SRL, año 1999. página n° 32

3.         Thomas Armstrong "Las inteligencias múltiples en el aula". Ediciones Manantial SRL, año 1999. página n° 18

4.         Howard Gardner "Weinreich- Haste". 1985, página n° 48

5.         Thomas Armstrong "Las inteligencias múltiples en el aula". Ediciones Manantial SRL, año 1999. página n° 19

6.         Thonas Armstrong "Las inteligencias múltiples en el aula. Ediociones Manantial SRL, año 1999. Página n° 27

BIBLIOGRAFÍA

1.         "Las inteligencias múltiples en el aula" Thomas Armstrong. Editorial Manantial 1999

2.         "la inteligencia escolarizada" Carina V. Kaplan. s/f

3.         "Novedades educativas" Diciembre del 2001 N° 132. Material del seminario dictado por Ellen Weber y enviado vía e-mail. Realizado en 2001

Consultas a Internet

1.         www.udem-edu.er

2.         www.vi-e.cl/internas/reflez-educ

3.         www.colombiamedia.univalle.edu.com

4.         www.galeon.hispavista.com

5.         www.monografías.com

6.         www.receduc.com

7.         www.edu3.ipp.com.ar

8.         www.conicyt.cl

9.         www.narvaez.virtualave.net

10.      www.child-abuse.com

11.      www.rehue.csociales.unchile.cl